Perfil

Bach Centre março 2020

No final da década de 1980, a identificação com a obra e com os ideais do Dr. Edward Bach, levaram-me a abrir mão de uma promissora carreira na área da Engenheira Química e aventurar-me no mundo dos florais. Estudiosa da Astrologia, foi ela que ajudou-me a dar os primeiros passos como terapeuta floral.  De lá para cá, o desenvolvimento foi grande. Além da clínica, logo passei a divulgar e ensinar sobre as essências florais, formando novos terapeutas florais. Em 1998, fui responsável por implantar a terapia floral na instituição beneficente Os Seareiros/Núcleo Mãe Maria, introduzindo a terapia floral na área da Educação. No ano seguinte, criaria o Instituto Cosmos de Terapia Floral e a Cosmoessências para dar mais respaldo a educação do terapeuta floral e fomentar a distribuição de novos sistemas florais em Campinas, São Paulo.

Em 2002 tornei-me professora autorizada dos Florais de Bach Healingherbs e, em 2003, da Flower Essence Scoiety, Florais da Califórnia, ajudando a implantar seus respectivos programas educativos no Brasil.

Hoje, vivo a alegria de ensinar, promover o uso das essências florais na Educação  – também para o público autista – área que adentrei há dezessete anos,  levando a experiência brasileira com as essências florais a outros países, inspirando novos projetos e abordagens do legado do Dr. Bach.

Desde que deixei Campinas, muita coisa aconteceu. Cheguei a implantar um projeto social na Bélgica, o projeto Kirikou, que, infelizmente, foi interrompido por mudanças políticas na instituição, ministrei vários workshops sobre os Florais da Califórnia, na Inglaterra e na Bélgica, “palestrei” várias vezes no Encontro da Associação Britânica de Essências Florais e Vibracionais ( BFVEA ), em 2015, com Talita Margonari Lazzuri, divulgando a pesquisa dos Florais de Saint Germain na Inglaterra, descobri a Rede Europeia para a Competência Social e Emocional, ENSEC, da qual também tornei-me membro e compartilhei, na Conferência em Lisboa (2015), a experiência brasileira com as essências florais na Educação. Ainda nestes anos, passei a conduzir treinamentos de campo sobre os Florais de Bach, na Inglaterra, a ensinar sobre o uso dos Florais na Educação e sobre os Florais de Saint Germain, em Portugal. De professora autorizada, tornei-me Mestre Practitioner dos Florais de Saint Germain. Em 2015, conduzi um projeto piloto sobre o uso dos florais em sprays numa escola particular de Curitiba, onde moro atualmente, no Brasil.

O projeto do uso dos florais nesta escola precipitou a escrita do livro: Experiência com os Florais de Saint Germain na Educação, lançado em 2019. Neste ano, também foi lançado o livro: Práticas Integrativas e Complementares no cuidado a crianças e adolescente, no qual fui responsável por escrever o capítulo sobre a Terapia de Florais.

Em adição, desde 2017, atuo como pesquisadora voluntária em duas iniciativas voltadas para o público autista: AAMPARA, instituição de apoio ao autista, Curitiba, e à frente do Projeto Jardim Azul. Em 2020, fui idealizadora e responsável por lançar a Ação Floral Solidária TEA, para oferecer apoio a famílias de autistas em função da pandemia do COVID 19.

Há dez anos, quando iniciei o blog, não poderia imaginar que faria tanta coisa! De quebra, descobri amigos, verdadeiros irmãos de alma, no exterior.. As famílias; biológica e do coração, aumentaram bastante… Isto sem contar com os animais…

Muito desta minha jornada encontra-se disponível no blog (é só buscar o assunto que desejar).  Para os meus artigos sobre os Florais da Califórnia (Rosana Vieira), consulte o site da Flower Essence Society (www.flowersociety.org )

Para adquirir ou saber mais sobre os meus livros clique em: https://cosmosdrops.wordpress.com/2019/12/14/livros-sobre-o-uso-dos-florais-na-educacao-sao-lancados-no-brasil/

Encontro da Associação Britânica de Florais (BFVEA Gathering ) – Kenilworth Centre 2020

Para contatos, use: rosana.floral@gmail.com 

Um abraço!

Rosana Souto

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